Journée d’étude « L’IA et l’éducation : épiphénomène ou cataclysme ? »
Informations de l'événement
Journée d’étude
L’IA et l’éducation : épiphénomène ou cataclysme ?
Vendredi 06 juin 2025
Campus Molitor
Dans la continuité de la saison 3 du séminaire Intelligence artificielle pour la formation (SIAFO) qui s’était achevée par la journée d’étude « IA et éducation : entre préconisations, éthique et usages » à Paris le 10 juin 2024, cette nouvelle journée d’étude clôt la saison 4 du séminaire qui s’est interrogée sur la formation professionnelle bouleversée par l’IA dans différents métiers.
Cette journée sera l’occasion de réfléchir collectivement aux évolutions des métiers d’enseignant et de formateur, à l’heure d’une nouvelle réforme de la formation des enseignants, par un questionnement associant chercheurs et praticiens sur les usages en émergence.
Après un débat contradictoire qui mettra en jeu des positions différentes sur l’intégration de l’IA à l’Ecole, trois tables-rondes mêleront chercheurs, enseignants, formateurs, étudiants et ingénieurs de formation, sur trois thématiques majeures : l’IA comme outil pédagogique, la question éthique et l’évaluation.
Programme
| 9h00 - 9h30 | Accueil des participants |
| 9h30 - 9h40 | Mots de bienvenue, Alain Frugière, directeur de l’INSPE Paris, Yves Martinez-Maure, directeur-adjoint de l’INSPE Paris et directeur du GIS-RREEFOR, Béatrice Drot-Delange, professeur en sciences de l’éducation et de la formation, université Clermont-Auvergne, directrice du GIS2IF |
| 9h40 - 9h45 | Présentation de la journée, Laurent Petit, professeur en sciences de l’information et de la communication, Sorbonne Université (INSPE-GRIPIC), directeur-adjoint du GIS2IF, responsable du séminaire SIAFO |
| 9h45 - 11h00 | Débat « L’IA à l’Ecole : s’en protéger ou travailler avec ? » avec Eric Bruillard, professeur en sciences de l’éducation et de la formation à l’université Paris-Cité, Laurent Petit et Serge Pouts-Lajus, directeur associé Education & Territoires, animé par Aude Seurrat, professeure en sciences de l’information et de la communication, UPEC (INSPE, CEDITEC) |
| 11h00 - 11h30 | Principaux résultats d’une enquête menée auprès des formateurs, Florence Bourbon, directrice-adjointe de l’INSPE Paris, Frédérique Longuet, référente numérique, INSPE Paris |
| 11h30 - 12h45 | Table-ronde « Comment faire de l’IA un outil pédagogique ? », animée par Jacques Tonnet, chargé d’ingénierie de formation au CNED, avec :
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| 12h45 - 14h00 | Pause déjeuner |
| 14h15 - 15h30 | Table-ronde « L’IA en éducation : quelle posture pour quelle éthique ? », animée par Frédérique Longuet, docteure en sciences du langage, référente numérique, INSPE Paris et Florence Bourbon, directrice-adjointe de l’INSPE Paris, avec :
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| 15h30 - 15h45 | Pause |
| 15h45 - 17h00 | Table-ronde « IA et évaluation : traquer la triche ou repenser l’évaluation ? », animée par Hubert Boët, docteur en sciences de l’information et de la communication, spécialiste de l’IA en éducation, avec :
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| 17h00 - 17h15 | Conclusion par Georges-Louis Baron, professeur émérite en sciences de l’éducation et de la formation, université Paris-Cité |
Contacts
La journée d’étude en présentiel est ouverte à la fois aux formateurs, étudiants, chercheurs et doctorants sur inscription à l’adresse suivante : admin@gis2if.org
