Événements et travaux du GIS
Retrouvez ci-dessous les différents évènements organisés dans le cadre des travaux de recherche du GIS.
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Filtrer par axes de recherche
Axe 1 : Nature et circulation des savoirs disciplinaires en classe et en formation
- L’écriture littéraire en classe : nouveaux enjeux, nouvelles pratiques ?
- Des manuels d’hier pour former les enseignants d’aujourd’hui
- Avec quelles ressources les enseignants de français conçoivent-ils leur enseignement ?
- Enseignement explicite et didactique des langues de la maternelle à l'université
- Les notes de cours des enseignants : un objet écrit non identifié ?
- De la formation initiale aux pratiques débutantes : Le cas de la résolution de problèmes à l’école élémentaire
Axe 2 : Formation, pratiques, spécialités enseignantes et éducatives
- Évaluer les apprentissages des élèves à l’école, interroger les pratiques d’enseignement
- L’actualité scientifique de l’Émile de Rousseau : un incontournable pour penser l’éducation et la formation
- La fin de la Modernité et le refoulement de l'écriture
- Ressources, pratiques et évaluations dans l’enseignement et la formation
Axe 3 : Mondialisation, innovations, évolutions professionnelles et curriculaires
- Apprentissage des langues : perspectives européennes et internationales
- Enseignement des langues et enseignement par les langues : de la recherche à la formation
Axe 4 : Publics scolaires, socialisation et apprentissage
Axe 5 : Enseigner, former et apprendre avec et par le numérique
- L’IA et l’éducation : épiphénomène ou cataclysme ?
- IA et éducation : entre préconisations, éthique et usages
- Données et activités numériques : regards croisés entre neurosciences et éducation*
Axe 6 : Cognition, cerveau et apprentissages
- Développer la recherche expérimentale en éducation
- Données et activités numériques : regards croisés entre neurosciences et éducation*
* Événements et travaux présents sur plusieurs axes de recherche
Événements et travaux : du plus au moins récent
Évaluer les apprentissages des élèves à l’école, interroger les pratiques d’enseignement➡️ Demi-journée d'étude ; travaux de l'axe 2 📅 Le mardi 13 janvier 2026, de 13h30 à 16h30 suivi d'un temps de discussion convivial
Résumé de la première conférence, tenue par Juliette FANJAT et Eric RODITI (Université Paris Cité) « Nous présentons deux enquêtes portant sur l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques en classe de CM2. La première enquête porte sur plus de 1 000 professeurs, elle conduit à des résultats quant à leurs pratiques d’enseignement. La seconde enquête porte sur près de 50 professeurs – interrogés quant à leurs pratiques – et leurs près de 1 000 élèves dont les acquis en mathématiques ont été évalués en début et en fin d’année. Nous en tirons des premiers résultats quant au lien entre pratiques d’enseignement et apprentissages. La présentation développe également les aspects méthodologiques liés à ces deux recherches. » Résumé de la deuxième conférence, tenue par Morgane BEAUMANOIR-SECQ (Université Paris Cité) « Depuis 2019, REAlang est une recherche portant sur l'enseignement-apprentissage de la langue du CE2 à la 3e. Nous nous attacherons à présenter les résultats quantitatifs d'évaluations portant sur l'acquisition du verbe et de l'adjectif. 2645 élèves ont passé par deux fois en septembre 2022 puis en mai 2023 trois épreuves permettant de rendre compte de leurs compétences orthographiques et grammaticales. Nous reviendrons sur les enjeux méthodologiques de ce type de recherches et montrerons comment elles permettent de rendre compte de l'écart entre prescrit et réel. » |
Apprentissage des langues : perspectives européennes et internationales➡️ Journée d'étude ; travaux de l'axe 3 🏫 Organisée par Pauline Beaupoil-Hourdel, Cédric Sarré et Yves Martinez-Maure ; avec le soutien du GIS RREEFOR, de Sorbonne Université et de l'INSPÉ de Paris 📅 Le vendredi 12 décembre 2025 ; sur le campus de Molitor 🎟️ Inscription gratuite mais obligatoire
📝Accéder au programme et visualiser l'affiche Visionner les vidéos de la journée ℹ️ Les informations liées à cette journée d'étude sont également disponibles via cet accès🔗 que vous pouvez conserver pour vous tenir au courant de l'événement. |
L’écriture littéraire en classe : nouveaux enjeux, nouvelles pratiques ?➡️ Journée d'étude ; travaux de l'axe 1 🏫 Organisée par Virginie Actis et Blandine Longhi ; avec le soutien de l’INSPÉ de Paris et du GIS RREEFOR 📅 Le mercredi 11 juin 2025, de 9h à 16h20 ; sur le campus de Molitor, Amphithéâtre 1 🎟️ Entrée libre
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L’IA et l’éducation : épiphénomène ou cataclysme ?➡️ Journée d'étude ; travaux de l'axe 5 🏫 Organisée par le GIS2IF et le GIS RREEFOR de l’INSPÉ Paris 📅 Le vendredi 6 juin 2025, de 9h à 17h15 ; sur le campus de Molitor 🎟️ Entrée sur inscription
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Des manuels d’hier pour former les enseignants d’aujourd’hui➡️ Journée d'étude ; travaux de l'axe 1 🏫 Organisée par Muriel Jorge, Ingrid Momein & Pierre-Yves Testenoire avec le soutien de l’INSPÉ de Paris et du GIS RREEFOR 📅 Le mercredi 15 janvier 2025, de 9h à 17h ; sur le campus de Molitor, dans l'amphithéâtre 1 🎟️ Pour les personnes extérieures à l'INSPÉ de Paris, l'inscription est gratuite mais obligatoire
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IA et éducation : entre préconisations, éthique et usages➡️ Journée d'étude ; travaux de l'axe 5 🏫 Organisée par le GIS2IF et l’INSPÉ de Paris 📅 Le 10 juin 2024 ; sur le campus de Molitor 🎟️ Ouverte aux formateurs, étudiants, chercheurs et doctorants ; sur inscription
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Développer la recherche expérimentale en éducation➡️ Journée d'étude ; travaux de l'axe 6 📅 Le 31 janvier 2024 ; sur le campus de Molitor 🎟️ Sur inscription 📧 Vos contacts privilégiés sont Marina Tual et Klara Kovarski
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Enseignement des langues et enseignement par les langues : de la recherche à la formation➡️ Journée d'étude ; travaux de l'axe 3 🏫 Organisée dans le cadre du projet ALDIFOR 📅 Le 17 novembre 2023 ; sur le campus de Molitor 👥 Pour les formateurs, enseignants, chercheurs, étudiants et stagiaires de l'INSPÉ 📧 Vos contacts privilégiés sont Pauline Beaupoil-Hourdel, Claire Tardieu et Cédric Sarré.
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L’actualité scientifique de l’Émile de Rousseau : un incontournable pour penser l’éducation et la formation➡️ Journée d'étude ; travaux de l'axe 2 📅 Le 9 juin 2023 ; sur le campus de Molitor 📧 Vos contacts privilégiés sont Anne Morvan et Ophélie Desmons.
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Données et activités numériques : regards croisés entre neurosciences et éducation➡️ Journée d'étude ; travaux des axes 5 et 6 📅 Le 16 juin 2023 ; sur le campus de Molitor
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La fin de la Modernité et le refoulement de l'écriture➡️ Journée d'étude ; travaux de l'axe 2 🏫 Organisée par Elena Anastasaki, Rosaria Caldarone, Marc Goldschmit et Éric Hoppenot 📅 Les 22 et 23 juin 2023 ; sur le campus de Batignolles et à la Maison de la Poésie
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Avec quelles ressources les enseignants de français conçoivent-ils leur enseignement ?➡️ Séminaire ; travaux de l'axe 1 🏫 Organisé par Nathalie Denizot et Hélène Raux 📅 Les 1er décembre, 19 janvier, 23 mars et 20 avril 2023, de 17h à 19h ; sur Zoom 🎟️ Merci d’écrire à Nathalie Denizot ou Hélène Raux pour obtenir les liens des visios
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Ressources, pratiques et évaluations dans l’enseignement et la formation➡️ Travaux de l'axe 2 📝Accéder à la documentation |
Socialisations et apprentissages - Parcours éducatifs dans les écoles et collèges de Paris - Enjeux pédagogiques et professionnels➡️ Journée d'étude ; travaux de l'axe 4 📅 Le 7 décembre 2022 ; sur le campus de Batignolles
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Enseignement explicite et didactique des langues de la maternelle à l'université➡️ Journée d'étude ; travaux de l'axe 1 🏫 Dans le cadre du projet IMAAJEE, soutenu par le RREEFOR-INSPÉ 📅 Le 10 décembre 2021 ; sur le campus de Molitor 👥 Pour les formateurs, enseignants, chercheurs, étudiants et stagiaires de l'INSPÉ
📧 Vos contacts privilégiés sont Pauline Beaupoil-Hourdel, Agathe Nguyen et Ulrike Petzold. 📝Accéder au programme |
Les notes de cours des enseignants : un objet écrit non identifié ?➡️ Journée d'étude ; travaux de l'axe 1 📅 Le 1er décembre 2021
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De la formation initiale aux pratiques débutantes : Le cas de la résolution de problèmes à l’école élémentaire➡️ Journée d'étude ; travaux de l'axe 1 🏫 Organisée par Chantal Tufféry-Rochdi, avec le soutien du GIS RREEFOR de l'INSPÉ de Paris 📅 Le 29 novembre 2021 ; sur le campus de Molitor (amphithéâtre 2) 👥 Pour les conférenciers et formateurs INSPÉ
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