Recrutement

Mission : Pilotage

Participer au pilotage des projets numériques et à l'intégration du numérique dans les activités pédagogiques de l'INSPE.

Activités :

• Participer aux projets numériques transversaux coordonnés par le comité de pilotage du numérique à l'INSPE, en lien étroit avec le service informatique et le service de la communication.
• Contribuer à la préparation des réunions du comité de pilotage du numérique et assister à ses séances.
• Gérer et suivre les marchés, les achats et la politique globale d'équipement audiovisuel et d'informatique pédagogique. Suivre le budget alloué au service.
• Pratiquer et partager une veille sur les évolutions techniques, les usages pédagogiques des outils et médias numériques.
• Accompagner les enseignants dans leurs projets d'intégration du numérique dans leurs enseignements et la médiatisation de leurs cours.
• Participer à des projets numériques transversaux à l'Université d'intégration de l'INSPE.

Mission : Ingénierie

Réaliser des ressources numériques et accompagner l'utilisation pédagogique des outils numériques.

Activités :

Assurer l'assistance technico-pédagogique pour tous les outils et ressources numériques mis à disposition des formateurs et des étudiants par l'INSPE.

Réaliser des ressources pédagogiques numériques et permettre leur diffusion :

• Rédiger avec le commanditaire une note d'intention, un synopsis, un scénario.
• Diriger les réalisations, prises de vues, captations vidéo.
• Réaliser le montage des prises de vues.
• Assurer la diffusion des productions.

Mettre à disposition des outils et des logiciels simples pour permettre aux formateurs de produire des ressources pédagogiques (séquence vidéo, sonorisation d'un diaporama...).

Mission : Gestion administrative et technique

Assurer la mise en oeuvre technique du numérique dans les formations de l'INSPE et encadrer le Service des Usages du Numérique de l'INSPE.

Activités :

• Permettre la mise en oeuvre technique des formations numériques prévues dans les maquettes de formation.
• Assister techniquement les usagers et les formateurs dans la réalisation de leurs projets numériques.

Connaissances transversales requises :

• Organisation et fonctionnement de la recherche et de l’enseignement supérieur en France
• Organisation et fonctionnement de Sorbonne Université
• Réglementation applicable à son domaine d’activité professionnelle
• Statuts, règlements et procédures de gestion des personnels des établissements publics d’enseignement supérieur et de recherche

Savoir-faire :

• Maîtriser les méthodes, techniques et outils de production audiovisuelle et multimédia.
• Avoir une bonne connaissance des chaînes de production et de diffusion numériques.
• Avoir une bonne connaissance des équipements audiovisuels et multimédia.
• Connaître et maîtriser les méthodes d'encodage de la vidéo.
• Connaître et maîtriser les modes de diffusion (streaming, podcast, visioconférence).
• Savoir évaluer les outils de production et de diffusion.
• Maîtriser la conduite de projet.
• Maîtriser les aspects juridiques de la production audiovisuelle et multimédia, connaître la réglementation.

Savoir-faire transversaux :

• Capacité à hiérarchiser et à prioriser les tâches et organiser son activité et celle du service en tenant compte des contraintes et des échéances
• Capacité à proposer des solutions adaptées aux besoins, à faire évoluer les procédures et les organisations
• Capacité à conduire et accompagner un projet
• Capacité à structurer et rédiger des documents d’aide à la décision, des notes techniques ou administratives, des documents de synthèse…
• Capacité à appliquer et à faire appliquer les textes réglementaires
• Capacité à élaborer des outils d’analyse et de synthèse et en rendre compte
• Capacité à définir des indicateurs de suivi et à analyser les résultats
• Capacité à adapter ses explications aux divers interlocuteurs
• Capacité à accompagner les personnels à l’usage des systèmes d’informations

Savoir être :

• Organisation, méthode et rigueur.
• Qualités relationnelles, capacité à communiquer avec des interlocuteurs variés (étudiants, enseignants, autres personnels de l'INSPE, partenaires...).
• Facultés d'analyse et de synthèse.
• Capacité à travailler dans l'urgence.
• Faculté d'anticipation.
• Capacité à travailler collectivement.
• Volonté d'apprendre et d'actualiser ses connaissances y compris en auto-formation.

 Conditions particulières d’exercice :

Activité à rythme et horaires variables selon les projets et évènements.

Candidature:

Adressez votre CV et votre lettre de motivation à l'adresse recrutement@inspe-paris.fr