La multimodalité dans l’enseignement-apprentissage des langues : quels enjeux ?
Informations de l'événement
Date
La journée d'étude "La multimodalité dans l’enseignement-apprentissage des langues : quels enjeux ?" aura lieu le vendredi 7 décembre 2018 sur notre site Molitor.
Elle proposera une série d’interventions traitant de la multimodalité dans l'enseignement-apprentissage des langues selon quatre entrées :
- rôle du corps et pratiques théâtrales,
- enseignement-apprentissage médiatisé par les technologies et outils numériques,
- enseignement-apprentissage avec de jeunes apprenants,
- interactions entre apprenants. Les interventions offriront soit des réflexions théoriques sur les enjeux de la multimodalité pour l’enseignement-apprentissage des langues, soit des études empiriques s’appuyant sur des données recueillies dans diverses situations pédagogiques.
Plus d'informations (objectifs, programme, affiches...) sur la page complète de la journée d'étude.
