Annoter des textes d'élèves, une compétence professionnelle à construire

L'INSPÉ de Paris organise une journée d'étude et de formation sur "Annoter des textes d'élèves : une compétence professionnelle à construire"

Programme de la journée :

• 9h00 :  Accueil 
• 9h15 :  Ouverture de la journée (Olivia Lewi et Blandine Longhi)
• 9h30 :  Jean-Luc Pilorgé (Clesthia, EA 7345, Projet ANR E-CALM): « Apprendre à regarder les copies autrement : une nécessité pour faire des interventions des enseignants un outil d’aide à l’écriture. » 
• 10h : Aurore Promonet (Université de Lorraine- INSPÉ de l’académie de Nancy-Metz) : « Trace écrite et annotations de textes : des pratiques scolaires d’écriture proches ou distantes ? »
• Pause
• 11h : Marie-Laure Elalouf et Béatrice Gerlaud (Cergy Paris Université- INSPÉ de l’académie de Versailles) : « Annoter au lycée : un geste professionnel partageable? »
• 11h30 : Marielle Besnard (enseignante et formatrice- Académie de Versailles) : « (Ré)apprendre à lire des textes de collégiens »
• Déjeuner
• 14h : Kathy Similowski (Cergy Paris Université – INSPÉ de l’académie de Versailles) : « "Il est nécessaire de te relire !" : Que disent les annotations des enseignants sur leur conception de l’écriture et qu’en font les élèves ? »
• 14h30 : Table ronde présidée par Jean-Charles Chabanne (ENS de Lyon) : « Apprendre à annoter des textes. Retours d’enseignants et d’enseignants stagiaires sur un dispositif proposé en formation. »
• 16h : Clôture de la journée par Jean-Charles Chabanne

Public attendu : Enseignants et étudiants de l'INSPÉ

Contacts : blandine.longhi@inspe-paris.fr / olivia.lewi@inspe-paris.fr

Pour avoir le descriptif complet de l'événement cliquez ici